Sopky na geografii

Medzipredmetové vzťahy sú veľmi významný prvok vo vyučovacom procese a o to viac, keď nie sú len na papieri, ale skutočne fungujú ;) Nám sa to sčasti darí napĺňať a tak keď si na geografii v piatom ročníku vymysleli projekt o sopkách, prišiel i nápad takú skutočnú sopku simulovať. No a kto by sa na to mohol dať až nie chemici? A tak sme dymili, prskali i plamene blčali ;) Bolo ale treba vytvoriť aj vhodný "kotlík" pre chemickú sopku a to sme hravo zvládli na hodinách výtvarnej výchovy.

Presný postup k tomuto experimentu som publikovala v časopice Dnešná škola - roč.II, 5.číslo, máj 2015, str.16